Humor Académico

¿Por qué la educación debería estar escindida de la narrativa del entretenimiento?


Producir contenidos a través una propuesta lúdica implica aceptar nuevas formas de consumo cultural. El tiempo y el esparcimiento son rasgos relevantes para las audiencias a la hora de elegir dónde hacer clic. Lo breve y divertido no está condenado a ser efímero o superficial.

La escuela, que siempre enseñó, debe aprender a usar las tecnologías de la información y la comunicación para transmitir conocimientos y despertar interés.